ACT 実際の面接での使い方(逐語レベル)

では、かなり実践寄りにいきます。
外来や面接でそのまま使える逐語レベルで、流れごとに示します。
(舞台モデルを背景にしつつ、あくまで患者に自然に入る言葉にしています)


■ ケース設定(典型例)

患者:
「自分はダメな人間だと思ってしまって、何もできない」


■ ① フュージョンの同定(そのまま受ける)

まずは否定せず、そのまま拾う

患者:「自分はダメな人間だと思います」

医師:
「“ダメな人間だ”っていう考えが、けっこう強く浮かんでくる感じなんですね」

👉 ポイント

  • 言い換えで**“思考”にする(脱フュージョンの種)**
  • まだ距離は取らない

■ ② 軽い脱フュージョン

医師:
「その“ダメだ”っていう声って、どんなタイミングで出てきますか?」

👉 ポイント

  • 内容ではなく出現パターンへ注意を移す
  • “声”というメタファーで距離を作る

さらに一歩:

医師:
「今この場でも、その声って少しありますか?」

👉 現在化(self-as-process)


■ ③ 明確な脱フュージョン

医師:
「少し試してみてもいいですか。

“私はダメだ”ではなくて、
“私は『ダメだと思っている』”って言ってみると、
何か違いはありますか?」

👉 ポイント

  • 言語操作で距離を作る
  • 気づきを患者に委ねる(重要)

■ 患者の反応例

「少しだけ、絶対じゃない感じがします」

👉 成功(脱フュージョン)


■ ④ self-as-contextへの導入

ここはやや慎重に

医師:
「今、“ダメだと思っている自分”に気づいている部分もありますよね。

その“気づいている側”って、
ダメかどうかとはちょっと別の感じがしませんか?」

👉 ポイント

  • 観察者を指摘
  • しかし押しつけない

■ ⑤ 舞台メタファー(使う場合)

医師:
「少し例えなんですが、

“ダメだ”っていう考えは、
舞台の上のセリフみたいなものだとすると、

それを見ている“舞台そのもの”みたいな部分も、
どこかにある感じ、ありますか?」

👉 ポイント

  • 観客ではなく舞台
  • 体験的に探らせる

■ ⑥ 価値へのブリッジ

ここがACTの肝

医師:
「その“ダメだ”っていう声がある中でも、

本当はどういうふうに生きたいとか、
どう関わりたいっていうのはありますか?」

■ 患者例

「ちゃんと人と関わりたいです」


■ ⑦ 価値の明確化

医師:
「“ちゃんと関わりたい”って大事にしている感じなんですね。

それって、
怖さがなくなったらやる、というよりは、
怖さがあっても大事にしたい方向ですか?」

👉 ポイント

  • 感情と価値を分離

■ ⑧ 行動への接続

医師:
「もし“ダメだ”っていう声を連れたままでもいいとしたら、

その“関わる”方向に、
小さく一歩だけ動くとしたら何ができそうですか?」

■ 全体の流れ(臨床構造)

① 思考をそのまま受ける
② 思考としてラベル化
③ 距離を作る(脱フュージョン)
④ 気づいている側に注意
⑤ 価値を問う
⑥ 行動を選ぶ

■ 実際のコツ(かなり重要)

■ ① 訂正しない

❌「それは間違ってます」
👉 フュージョン強化


■ ② 気づきを患者に言わせる

👉 セラピストが説明しすぎない


■ ③ スピードを落とす

👉 ACTは“理解”ではなく“体験”


■ よくある失敗

❌ いきなり価値に行く

→ 押しつけになる


❌ self-as-contextを説明する

→ 抽象的すぎて入らない


■ 一番大事な一言

👉 「変える」のではなく「関係を変える」


■ あなた向けの補足

この逐語はかなりACT純度高めですが、

あなたのスタイルなら:

  • 人間学的問い
  • 実存的ニュアンス

を混ぜると、さらに深くなります


必要なら:

👉 統合失調症への適用(妄想との距離の取り方)
👉 重度うつでの使い方(価値が出てこないケース)

かなりリアルなケースで展開できます

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